居家工作学习需求不梳理，功能规划不全面，生活烦恼多。

1、大小书籍满屋飞，家里乱成一片；

2、大人与小孩的书籍未分类收纳，导致使用不便捷；

3、孩子无独立的学习区域，无合适的书桌椅，写作业时总是趴着，各种姿势层出不穷，不利健康；

4、孩子的书桌过短过小，未预留辅导位置，不便于家长/家教辅导学习；

5、想要养成亲子共同学习阅读习惯，却发现无空间可使用。

如何破？来鸿扬，利用风格/功能定位器，为家人系统梳理居家学习阅读需求，打造好用的学习阅读空间。

小孩房

小孩房学习阅读需求Ⅰ：需要收纳常规型书籍、拥有独立的学习、阅读区域。

产品实现：书桌吊柜组合

独立的书桌吊柜组合，满足小孩常规较少的书籍收纳，为孩子打造专属的独立学习阅读空间。

小孩房学习阅读需求Ⅱ：需要收纳常规型书籍、且需要预留辅导学习位置、亲子阅读区域。

产品实现：双人书桌吊柜组合

双人位的书桌吊柜组合，方便两个孩子同时使用，也方便家长/家教对孩子进行学习辅导。

产品实现：双人书桌书架组合

开放式书架满足孩子较少的常阅书籍收纳需求，独立的书桌延长至飘窗，为亲子阅读提供独立的区域。

产品实现：双人书桌书柜组合

mini书柜，满足孩子较少的书籍收纳需求，书桌加长设计，既方便家长辅导学习也为孩子预留独立的电脑使用区域。

客厅

客厅学习阅读需求Ⅰ：需要收纳少量书籍，且需要防尘，有偶尔阅读习惯，需要在客厅进行亲子阅读与学习辅导。

产品实现：电视柜组合

电视柜组合柜收纳常阅少量书籍，满足偶尔随处阅读需求。

在客厅一角设计书桌，孩子在客厅写作业，大人可随时关注到小孩子写作业的情况，方便辅导。

储物柜开放式设计，方便收纳孩子的玩具、常阅书籍。

客厅学习阅读需求Ⅱ：需要收纳较多书籍，且需要防尘，有偶尔阅读习惯，需要亲子阅读空间。

书柜电视柜组合柜

书柜与电视柜组合设计，方便收纳各类大小书籍，配置柔软舒适的沙发，客厅瞬间成了亲子阅读小天地。

客厅学习阅读需求Ⅲ：需要收纳少量常阅书籍，有偶尔随处阅读习惯。

产品实现：隔断柜

隔断柜收纳较少的常阅书籍，满足偶尔随处的阅读需求。

客厅学习阅读需求Ⅳ：偶尔需要在客厅进行学习、阅读、电脑使用、收纳少量常阅书籍。

产品实现：多功能茶几

多功能茶几，台面可灵活升降，满足偶尔学习阅读、电脑使用需求。