转给家长!适合孩子的用光环境应该这样打造
随着疫情防控工作的顺利开展,四月中下旬以来,全国中小学相继结束“史上最长寒假”,开始返校复课。
疫情期间,学生们在家通过电视、手机、电脑进行网络学习,导致电子产品使用增多、户外活动减少,增加了近视发生和进展的风险,成为不少家长关注的焦点。5月10日,***联防联控机制就科学用眼、预防近视等情况举行发布会。对视力影响较大的采光与照明要求,发布会上也分别对家庭与学校两种场景作出了详细的解读。
家庭照明
近期,国家卫生健康委疾控局组织安徽医科大学卫生管理学院、北京市疾控中心、上海市眼病防治中心、北京大学人民医院眼视光中心制定并印发了《儿童青少年新冠肺炎疫情期间近视预防指引》,要求家庭照明光源采用三基色光源照明设备,台灯的色温不宜超过4000k。
北京市疾控中心学校卫生所所长郭欣指出,三基色照明设备具有发光柔和、亮度均匀、无频闪、不刺眼等特点,因而被广泛用于学校和家庭的照明设备。一般产品说明书上会标注光源类型、色温、照度、频闪这些基本参数。
色温高就会太白、太刺眼,色温低就趋于黄红色,容易引发磕睡。日出后一小时的阳光大约是4000k的概念,4000k左右的色温会让人在清醒中又有温暖的感觉。在这种色温下读书、学习,心境平和,学习效率高。

(图片来源:雷士集成吊顶公众号,侵删)
学校照明
《中小学校教室采光和照明卫生标准》规定,中小学校教室采光和照明卫生标准学校采光照明条件应满足:
1.普通教室课桌面的平均照度不小于300lx,且不大于750lx,照度均匀度不小于0.7。
2.普通教室的黑板应设局部照明灯具,其平均照度不小于500lx,且不大于1000lx,照度均匀度不小于0.8。

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郭欣指出教室采用单侧采光时,光线应当自学生左侧射入,窗地面积比不应当低于1:5。当自然采光达不到照度要求时,应当用照明进行补充。在教室里灯管应当采用长轴垂直于黑板的方向布置,同时为了控制眩光,不得采用裸灯。
在教室期间,学生需长时间看黑板及书本,因此,照明着重健康护眼,同时还要兼顾节能。例如雷士的“9+2”健康照明解决方案及健康智慧照明专业解决方案。
雷士“9+2”学校健康照明专业解决方案
“9+2”=9套灯盘+2套黑板灯,是雷士针对教室照明所存在的问题所提出的专业解决方案。
9套灯盘:
课室主体照明上,采用9套课室专用防眩灯盘纵向均匀布设,垂直黑板布置,完全满足标准要求布灯方向,减少黑板反射眩光。

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桌面达成:桌面维持平均照度409lx,均匀度0.78(效果优于国家标准)
2套黑板灯:
黑板照明上,采用2套偏光型黑板灯平行于黑板布置,布灯合理照度均匀,能有效地限制眩光和黑板光幕反射,完全满足学校照明标准中对黑板区域的照明要求。

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黑板达成:黑板面维持平均照度602lx,均匀度>0.83(效果优于国家标准)
布灯方式:
基于标准教室6.6×9m或8×10m进行布灯方案展示,效果优于国家标准。

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平面布灯图:300*1200灯具

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平面布灯图:600*600灯具
雷士已将校园照明新方案应用在国内各类标杆校园内,先后为四川新川中学、北京外国语大学石家庄学校、常德外国语学校、深圳中学等优秀级学校提供了高质量、高标准的解决方案,带来更智能、更健康的光环境。

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幼儿园专业照明

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普通教室专业照明

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实验室专业照明
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