11月下旬，烟台市南山职业技术学校举办了“智五”教学领航人示范课活动。“智五”教学模式是“精制学案、自主学习、合作探究、教师点拨、巩固展示”信息化背景下的“五环节”教学模式。

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此次活动副校长解恒福、曹金凤、尉希升、教务处主任、教务处副主任、智慧办副主任、专业科主任及教研组长、骨干教师参与听评课。

据介绍，为保证此次示范课活动圆满成功，该校成立了课堂评课领导小组，专门组织听评课。各级部主任精心备课，率先讲课，拉开了“智五”课堂赛课的帷幕。

先锋领航人以扎实的基本功和高超的授课艺术赢得了师生的一致好评。他们所进行的导学案研制引领，突出“自学环节”的“学案导学、微课助学、教师点学、合作研学、自检测学”的“五学”特征，为青年教师的专业成长引路导航。尤其提倡自主、合作、探究的学习方式，使学生的主体意识、能动性和创造性得到了空前的发挥，培养了学生的创新精神和实践能力。

“智五”课堂突出自学环节和导学案的设计，体现了“先学后教，以学定教”的教学理念，使每一节课成为知识储量大、思维含量高、学生收获多的高效课堂。“智五”课堂的深度发展必然带来教学上的质变。

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