“没有理论的实践是死实践，没有实践的理论是死理论。”为什么商业教学要倡导案例教学和沙盘演练？关键就在于，用案例教学的方式，可以让经营者将理论和实践紧密联系起来，回到实际经营当中的时候，能够更全面地思考、研究、分析，而且可以借助更多人的成功经验或者失败教训，避免走太多歪路及尽可能减少损失；而使用沙盘演练的方式，就是为了达到事前算赢的目的，沙盘演练的过程中，由于经营目标及任务已经清晰，通过合理推演，把所有的可能摆出来，将优势、劣势、机会、风险一一量化明确，再配合具体的进程及未预估到的因素，大致就知道有没有可能获得最理想的结果，找到最有效的解决方案及实施路径。

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当然，我们也要看到，无论是案例教学，还是沙盘演练，其创意都是来源于战争实践及战争智慧。不过，我们同时要看到，商业教学上的案例教学也好，沙盘演练也罢，往往被学习者当作一项学习的课程，甚至认为这是一个游戏作业，并不能在经营实践中反复使用这两种高价值工具（当然，不少讲授案例教学课程或沙盘演练的老师，往往也是理论中来理论中去，对商业实战里面的系统性、复杂性、易变性、基础性掌握不够，同时又不太清楚学员的领悟能力、专业能力及实战水平，效果自然大打折扣）。

在我看来，案例教学的价值，在于培养经营者具备像军事指挥员一样的基本素质，也就是说，你只要担任经营者职位，就要懂得在案例教学＊＊理论与实践联系起来，基本形成经营管理的科学框架和快速解决问题的思路能力；而沙盘演练的价值，在于培养集体思考、集体分析、集体辩论、集体决策、集体落实的系统作战能力，这个推演及落地的过程，往往是接近全景或实景的，而且完成了由“零散信息、碎片信息、个人信息、假设信息”向“系统信息、专业信息、组织信息、实战信息”的转化，大大提高了完成全局任务及实现战略目标的可靠性！

经营管理要做到百战百胜，肯定会有难度。但是，只要我们坚持理论联系实际，智慧领悟案例教学和灵活应用沙盘推演，就一定有可能做到百战百胜！我们要想有必胜把握，必须从掌握理论联系实际开始！

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